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Blog d'enseignants du lycée Gutenberg – Académie de Strasbourg

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comprendre une forme de dyslexie

Publié le 23 septembre 2017 par Bettina Muller

le designer jeune Josh Penn a voulu témoigner
de ce que représente le trouble de la lecture
dans une animation typographique !

Ce contenu a été publié dans Image(s) animée(s), Mise en page, Typographie par Bettina Muller. Mettez-le en favori avec son permalien.
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